ДФ Земеделие“ преведе близо 1,54 млн. лв.(1 539 078 лв.) по двете схеми Училищен

...
ДФ
Земеделие“ преведе близо 1,54 млн. лв.(1 539 078 лв.) по двете схеми
Училищен
Коментари Харесай

Фонд „Земеделие“ преведе 1, 54 млн. лв. по училищните схеми

ДФ „ Земеделие “ преведе близо 1,54 млн. лева.(1 539 078 лева.) по двете схеми „ Училищен плод “ и „ Училищно мляко “ за образователната 2019/2020. От тях близо 1,3 млн. лв. (1 282 938 лева.) са за осъществени доставки на мляко и млечни артикули, на пресни плодове и зеленчуци в учебните заведения и детските градини. Останалите средства, в размер на 256 140 лева, са за възобновяване на Данък прибавен стойност (ДДС) на утвърдени компании – реализатори.

Изплатена помощ по скица „ Училищен плод “ е 482 402 лева, а възобновеното Данък добавена стойност по нея е 96 481 лева По схемата „ Училищно мляко “ са преведени 800 535 лева и още 159 660 лева за покриване на Данък добавена стойност. Доставките в образователните заведения и по двете направления започнаха през октомври тази година.

В ДФЗ е основана организация в оптимално къси периоди да се обработят подадените от бенефициентите поръчки за заплащане. Първите от тях, постъпили във фонда през декември, вече са разплатени. Планирано е до края на януари да бъдат възобновени и разходите на всички утвърдени претенденти, които са отчели доставките за първите два периода на образователната 2019/2020 година

Качеството и грамажът на доставяните продукти се ревизират от Държавна фирма „ Земеделие ” и от Българската организация по сигурност на храните (БАБХ). Прилагането на схемите се финансира от Европейския фонд за гарантиране на земеделието и от държавния бюджет.

  Училищните схеми за даване на пресни плодове и зеленчуци, както и на млечни артикули, обгръщат децата от първа до подготвителна група в държавните, общинските и частните детски градини, както и децата от подготвителната група и учениците от І до IV клас в държавните, общинските и частните учебни заведения.

Източник: naselo.net


СПОДЕЛИ СТАТИЯТА


КОМЕНТАРИ
НАПИШИ КОМЕНТАР